«Родники вы мои, родники…» - так называлась комплексная ситуационная задача, на примере которой 21 октября 2025 г. учителя химии на собственном опыте разбирали особенности таких задач на дистанционном воркшопе, который проводила доцент кафедры методики преподавания общеобразовательных дисциплин Алексеева Ида Александровна. После совместного решения 7 заданий разного уровня сложности, прилагаемых к этой задаче, были разобраны критерии оценивания и элементы, которые должны присутствовать в описании критериев оценивания подобного рода задач. После самооценки по представленным критериями и обсуждения результатов участникам воркшопа была представлена технология разработки ситуационных задач поэтапно. В соответствии с этой технологией участники воркшопа будут разрабатывать собственные ситуационные задачи, которые могут войти, в зависимости от качества, в методическую разработку по ситуационным задачам после редактирования, если она потребуется. Задачи участникам рекомендовано разработать в региональном контексте.
