12 февраля 2016 года состоялось заседание коллегии министерства образования и науки Республики Бурятия, на которой были подведены итоги деятельности министерства за 2016 год.

Центр развития профессионального образования ГАУ ДПО РБ «БРИОП», Центр инклюзивного профессионального образования ГБПОУ «Бурятский республиканский информационно-экономический техникум» приглашают 30 марта 2016 г. принять участие в межрегиональной научно-практической конференции «Инклюзивное образование: проблемы и перспективы».

Уважаемые коллеги!
Приглашаем вас принять участие в Республиканском семинаре «Новый УМК по истории России как инструмент реализации ФГОС и Историко-культурного стандарта», который состоится 18 февраля 2016 г. Целью семинара является обсуждение актуальных вопросов, связанных с выбором УМК по курсу «История России» в условиях реализации ФГОС ООО и Историко-культурного стандарта.

С 12 по 25 января 2016 года проходила стажировка в США в г. Нью-Йорк, Вашингтон, Фредерик (штат Мэрилэнд) Арюны Дамбаевой, доцента ГАУ ДПО РБ «БРИОП», члена жюри в конкурсах, организованных ЮНЕСКО и Алтаны Намсараевой, ученицы 9 кл. МАОУ «Лингвистической гимназии №3», победителя междунар. конкурса мультимедийных проектов ЮНЕСКО, посвященного Международному году Света-2015г. 

11 февраля 2016 г. прошла научно-практическая конференция «Создание адаптивной образовательной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья» с участием более 200 представителей из общеобразовательных и коррекционных школ Республики Бурятия.
Конференция проводилась по 5 направлениям:
-«Обеспечение УМК и проектирование современного урока в условиях подготовки к реализации ФГОС обучающихся с ОВЗ»;
-«Психолого-педагогическое сопровождение учебно-воспитательного процесса детей с ОВЗ»;
-«Модели эффективной социализации детей с ОВЗ в ОО»;
-«Мониторинг результатов инклюзивного образования: проблемы и пути их решения».
- Пленарное заседание научно-практической конференции

Современное состояние системы образования характеризуется все большим вниманием к поддержке и развитию внутреннего потенциала личности одаренного ребенка. В связи с этим наибольшую актуальность приобретает проблема преемственности между ступенями образования. Чтобы иметь возможность наиболее качественно и эффективно отслеживать развитие внутреннего потенциала своих воспитанников, педагогическое сообщество района использует олимпиадное движение.

Уважаемые коллеги!
В настоящее время в образовательных учреждениях активно внедряются информационные системы, осуществляющие обработку персональных данных, делопроизводство, бухгалтерские программы и др. Эти системы предназначены для ведения базы данных воспитанников, обучающихся, родителей и работников образовательных учреждений, оперативного управления учреждением. Образовательные учреждения должны отреагировать на требования законодательства о защите персональных данных участников образовательного процесса в первую очередь, т.к. речь идет о защите сведений, незаконное использование которых может серьезно отразиться на правах граждан.

Защита персональных данных в 2016 г. 
Форма заявки на вебинар  
Форма заявки на диск

Уважаемые коллеги!
Приглашаем вас принять участие в Международной научно-практической (очно-заочной) конференции «Профессиональное образование и занятость молодежи: XXI век. Проблема опережающей подготовки кадров для российской экономики (региональный аспект)», которая состоится 17 марта 2016 г. в ГБУ ДПО «Кузбасский региональный институт развития профессионального образования», г. Кемерово. Цель конференции – обсуждение фундаментальных и прикладных аспектов развития профессионального образования и обеспечения занятости молодежи, опережающей подготовки кадров для устойчивого социально-экономического развития.

Информационное письмо

ГАУ ДПО РБ «БРИОП» совместно с ГКОУ «СКОШИ №2 VIII вида» 11 февраля 2016 года проводит республиканскую научно-практическую конференцию «Создание адаптивной образовательной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья». Мероприятие проводится с целью обмена опытом по созданию адаптивной образовательной среды для детей с ОВЗ и актуальными вопросами инклюзивного образования.