С 20 по 24 января 2025 года при кафедре воспитания, психологии и дополнительного образования состоялись курсы повышения квалификации «Работа педагога-психолога с педагогическим коллективом по профилактике и коррекции синдрома эмоционального выгорания», руководитель ст. преп. Покацкая Е.И.

19 февраля 2025 г., в Национальной библиотеке Республики Бурятия, состоялось мероприятие «Служение Отечеству», посвященное году Защитника Отечества. Среди учащихся присутствовали  школьники 9-11 классов школ города  Улан-Удэ,  студенты СПО и ВУЗов. Была обеспечена онлайн - трансляция для  тех, кто не смог присутствовать  очно. Организатором выступил филиал Российского общества «Знание» в Республике Бурятия.  Сушкеев Юрий Максимович, старший инструктор Филиала центра «ВОИН»  в Республике Бурятия, поделился своими впечатлениями и опытом службы, рассказав о трудностях и достижениях, которые ему пришлось преодолеть на пути к медали Жукова, медали «За боевые отличия». С восхищением и вдохновением, затаив дыхание  все присутствующие  слушали и остальных участников СВО, их рассказы о Героях современности. Состоялся мастер – класс и мини-квиз «Вооруженные силы России», экскурс «История Отечества от Великой Отечественной  войны до современности».

17 февраля завершился региональный этап Международного конкурса сочинений «Без срока давности»  2024/2025 учебного года  среди обучающихся образовательных организаций,  реализующих образовательные программы основного общего и среднего общего образования, среднего профессионального образования.

С 10 по 15 февраля были проведены курсы повышения квалификации для учителей начальных классов на тему «Формирование каллиграфического навыка письма у младших школьников» (куратор – к.п.н., старший преподаватель кафедры дошкольного и начального общего образования Тарбаева Г.М.). Курсы были направлены на совершенствование профессиональных компетенций педагогов в области развития каллиграфических навыков у учащихся начальной школы. В ходе обучения рассматривались современные методики преподавания чистописания, а также способы интеграции цифровых технологий в процесс обучения письму. Курсы включали теоретические занятия, практические мастер-классы и обмен опытом между педагогами. Мы надеемся, что учителя смогут успешно внедрить новые знания и навыки в свою ежедневную работу, способствуя качественному развитию каллиграфических умений у младших школьников.

Республиканский конкурс «ЛУЧШИЙ ИТ-ПЕДАГОГ РЕСПУБЛИКИ БУРЯТИЯ – 2025» проходит в республике с 3 февраля по 13 марта 2025 г.

В конкурсе принимают участие 11 педагогов дополнительного образования, 67 учителей общеобразовательных организаций, 15 педагогов среднего профессионального образования, 16 воспитателей и педагогических работников дошкольного общего образования.

10 февраля 2025 г. состоялся внебюджетный семинар для учителей русского языка и литературы «Согласование подходов к оцениванию устных ответов участников итогового собеседования в 9 классах».

Деятельность школ-участниц проекта «Сетевой коллайдер как среда развития наставничества», реализуемого кафедрой методики преподавания общеобразовательных дисциплин БРИОП, продолжается и развивается. Очередная встреча представителей этих школ состоялась на Всероссийском Форуме социально-педагогических инноваций, организованном коллективом Саган-Нурской школы под руководством Б.А. Ешеева. Он проводится ежегодно, при этом каждый раз меняются подходы к проектированию этого события, содержание, способы предъявления опыта и расширяются рамки участия. Безусловно, школы-партнеры из сети не только набираются у них опыта, но и активно включаются в процесс.

14 февраля 2025 года на базе «МАОУ Саган-Нурская СОШ» (руководитель Ешеев Батор Аюржанаевич) Мухоршибирского района, состоялся традиционный, юбилейный XV Региональный этап Всероссийского Форума (Ярмарки) социально-педагогических инноваций.

Участники Ярмарки представили успешные практики, инновационные проекты и программы на площадках «Качество образования», «Цифровая образовательная среда», «Успех каждого ребенка», «Профилактическая работа», «Учитель будущего», «Социальная активность», «Наставничество», «Инновационный опыт ФИП, РИП, МИП, стажерских площадок», «Советники по воспитанию и взаимодействию с общественными организациями», «Детские проекты».