29 апреля 2022 г. прошла торжественная церемония награждения участников республиканского конкурса "Учитель года Бурятии - 2022". Абсолютным победителем конкурса 2022 года стала Папич Светлана Базаржабовна, учитель иностранных языков МБОУ "Баргузинская СОШ" Баргузинского района. 

22 апреля 2022 года проходил региональный очный этап Всероссийских профессиональных олимпиад для учителей и преподавателей образовательных организаций по предмету «Физика». Одним из победителей стал Некипелов Дмитрий Викторович, учитель информатики МАОУ «Средняя общеобразовательная школы № 25 г.Улан-Удэ». Педагог допущен к финальному этапу олимпиады, которая состоится в г. Москва с 12 по 14 мая 2022г.

27-28 апреля 2022 года Академией «Просвещение», Национальным институтом качества образования (г. Москва) проведен семинар с использованием дистанционных технологий по программе «Организационно-технологические особенности проведения МКДО в регионе: опыт 2021 года и направления совершенствования» с участием руководителей и специалистов органов государственной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, в том числе принимавших участие в мониторинге качества дошкольного образования (далее МКДО)...

Третий тур включал два конкурсных испытания - «Публичная лекция» и «Разговор с Министром». В конкурсном испытании «Публичная лекция» призеры демонстрировали способности к активному и эффективному позиционированию педагогически целесообразных идей и подходов в выявлении и решении современных социокультурных проблем образования в формате открытого публичного выступления. Целью конкурсного испытания «Разговор с Министром» было раскрытие лидерского потенциала призёров конкурса, демонстрация понимания стратегических направлений развития образования и представление педагогической общественности собственного видения конструктивных решений актуальных проблем образования.

28 апреля 2022 г. участники Республиканского конкурса «Учитель года» проходили испытание 2 тура «Учитель – мастер». Данный этап включал два конкурсных испытания: «Классный час» и «Мастер-класс». Из 15 конкурсантов в третий тур прошли 5 участников, из которых Большое Жюри по итогам 3 туров определит Абсолютного победителя конкурса.

26.04.2022 г. на базе детского сада №52 «Ая-ганга» прошла II городская олимпиада по бурятскому языку среди воспитанников дошкольных учреждений г. Улан-Удэ, организаторами которого являются МКУ "ЦМРО" Комитета по образованию администрации г. Улан-Удэ и МАДОУ детский сад#52 "Ая-ганга" общеразвивающего вида г Улан-Удэ.

Целью олимпиады является выявление и поддержка одаренных детей, их творческие способности и интереса к бурятскому языку. Олимпиадные задания состояли из таких задач, которые были направлены на выявление умения аудирования и говорения (диалогическая речь) на бурятском языке.

Второй тур «Учитель-мастер» включает два конкурсных испытания: «Классный час» и «Мастер-класс».
15 лауреатов конкурса продемонстрируют профессионально-личностные компетенции в области воспитания и социализации обучающихся, поделятся инновационным педагогическим опытом в ситуации профессионального взаимодействия.
Желаем удачи участникам 2 тура, творчества и позитива!

25 апреля 2022 г. в рамках республиканского конкурса «Учитель года Бурятии - 2022» прошло конкурсное испытание «Методическая мастерская». Конкурсанты представили эффективные практики организации процесса обучения, умения анализировать и представлять собственный опыт в области обучения и воспитания. Выступления конкурсантов  сопровождались презентацией, а также использовались интернет - ресурсы (личный сайт, блог, в том числе и на странице социальной сети, страница на сайте образовательной организации).

Кафедрой гуманитарных дисциплин был проведен заочный конкурс «Мой мастер-класс» по развитию креативного мышления детей и молодежи. Конкурс был направлен на привлечение внимания педагогических работников ОО Республики Бурятия к проблемам развития креативного мышления детей и молодежи; стимулирования развития творческих способностей педагогических работников дошкольных образовательных организаций (ДОО), школ, среднего профессионального образования (СПО), дополнительного образования детей (ДОД).