3 декабря ректор института Альбина Дамбуева приняла участие в серии индивидуальных собеседований с руководителями муниципальных органов управления образованием. Данные встречи, инициированные и лично проводимые министром образования и науки РБ Валерием Анатольевичем Поздняковым, стали ключевым элементом в оценке текущего состояния образовательной сферы в регионе.

В условиях быстроменяющегося мира, современной экономической ситуации и рынка трудоустройства российская система общего образования отводит принципиальную роль развитию навыков XXI века: нацеливание обучающихся не только на приобретение теоретических знаний и навыков, но и на формирование, развитие и становление (выработка) практических умений, т.е. 4 компетенции (далее – 4 К): креативность, критическое мышление, коммуникация и кооперация (взаимодействие и сотрудничество). 

Внимание!

Центр развития адаптивного образования ГАУ ДПО РБ «Бурятский республиканский институт образовательной политики» ПРИГЛАШАЕТ ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ во II Республиканском научно-практической конференции с международным участием «Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ: проблемы и перспективы». 

1 декабря 2025 года прошло единое заседание методического объединения учителей русского языка и литературы Республики Бурятия «Согласование подходов к оцениванию итогового сочинения (изложения) в 2025-2026 уч. году».  291 педагог принял участие в мероприятии, состоявшемся на платформе Макс. Учителя русского языка и литературы  Республики Бурятия  были ознакомлены с основными требованиями  к проверке и оцениванию итогового сочинения/изложения в 2025-2026 учебном году. Были прокомментированы Методические  рекомендации по организации и проведению итогового сочинения (изложения) в 2025-26 учебном году, Порядок проверки и оценивания итогового сочинения (изложения).

Соревнование проходило с 17 по 30 ноября 2025 года, и за это время школьники региона пробовали себя в решении заданий по науке, технологиям, инженерии и математике. 

Участники проявили себя в двух этапах: теоретической и практико-ориентированной викторинах, где применили свои знания, креативность и аналитические способности в условиях ограниченного времени, познакомились с актуальными проблемами и трендами в области науки и технологий.

1 декабря 2025 года на базе Бурятской ГСХА состоялось заседание коллегии Министерства образования и науки Республики Бурятия. В мероприятии приняли участие руководители районных управлений образования, ГАУ ДПО РБ «БРИОП», школ города Улан-Удэ и вузов республики.

На заседания обсуждены результаты ГИА в контексте индексов качества образования, вопросы занятости детей в каникулярный период, а также об организации работы по заключению целевых договоров и профориентационной работы БГСХА. Кроме того, члены Коллегии рассмотрели и утвердили план деятельности Минобрнауки Республики Бурятия на 2026 год.

1 декабря 2025 года в конференц-зале ГАУ ДПО РБ «Бурятский республиканский институт образовательной политики» состоялось торжественное награждение участников творческого конкурса видеороликов «Полиция в объективе». Этот конкурс был организован с целью популяризации и повышения престижа службы в органах внутренних дел, а также формирования позитивного общественного мнения о служебной деятельности сотрудников полиции. Инициаторами видеоконкурса выступили Министерство внутренних дел по РБ и ГАУ ДПО РБ «БРИОП».

Дорогие мамы, уважаемые женщины! С днем матери!

Сегодня день особенный, день, когда мы склоняем головы перед величием материнства, перед той неиссякаемой любовью и безграничной преданностью, что таится в сердце каждой мамы. Это день, чтобы воздать должное тем, кто подарил нам жизнь, кто воспитал в нас лучшие качества и кто продолжает поддерживать нас на протяжении всего нашего жизненного пути.

28 ноября 2025 г. кафедрой методики преподавания общеобразовательных дисциплин организован и проведен методический семинар «Подготовка обучающихся к ЕГЭ по истории и обществознанию: технологии выполнения заданий с развернутым ответом» с целью совершенствования предметных и методических компетенций учителей истории и обществознания, необходимых для организации эффективной подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации (ГИА).