14 марта  2025 г. состоялся внебюджетный семинар для учителей русского языка и литературы «Методические аспекты проверки и оценивания ВПР по русскому языку по образцам и описаниям 2025 года».  Всероссийские проверочные работы в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам, включены в перечень мероприятий по оценке качества образования. На семинаре были рассмотрены вопросы  подготовки и оценивания ВПР по русскому языку и литературе. Слушатели семинара были ознакомлены с методическими  материалами по проведению ВПР, нормативными  документами ВПР. Известно, что образцы и описания проверочных работ для проведения ВПР в 2025 году несколько изменились.

14 марта на базе МАОУ «Усть-Эгитуйская СОШ» Еравнинского района состоялся выездной семинар «Инновационные технологии применения искусственного интеллекта для обучения иностранному языку».
В семинаре приняли участие 20 учителей иностранного языка Еравнинского, Заиграевского и Бичурского районов.

14 марта 2025 года кафедра дошкольного и начального общего образования провела на базе МБОУ «Кяхтинская СОШ № 2» Межрайонную научно-практическую конференцию педагогов дошкольного и начального общего образования под названием «Практики практик». Конференция была посвящена 80-летию Победы в Великой Отечественной войне.

Кафедра методики преподавания общеобразовательных дисциплин ГАУ ДПО РБ  «Бурятский республиканский институт образовательной политики» информирует о том, что 27 марта  2025 г. в 9.00 состоится  внебюджетный обучающий семинар для учителей русского языка и литературы «Трудные вопросы подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации по русскому языку и литературе».

14 марта 2025 года в актовом зале ГАУ ДПО РБ «БРИОП» состоялось торжественное закрытие  второго Республиканского конкурса «Лучший ИТ-педагог Республики Бурятия - 2025».  Учредителем конкурса является Министерство образования и науки Республики Бурятия. Организатором - «Бурятский республиканский институт образовательной политики».

В конкурсные дни участники  показали свой профессионализм, творческий потенциал и поделились педагогическим опытом. Очный этап состоял из двух испытаний: творческой презентации ИТ - проекта и защиты образовательного проекта.

Уважаемые учителя музыки, музыкальные руководители,  методические центры, методические объединения, кафедра воспитания, психологии и дополнительного образования (Сандабкина Т.Б.) приняла участие во   Всероссийской научно-практической онлайн-конференции «Классика и современность» г. Москва (19.12.24), по итогам которой издан сборник.  С PDF-версией сборника можно озанкомиться здесь.
Желаем творческих успехов, здоровья и благоденствия!.

ГАУ ДПО РБ «Бурятский республиканский институт образовательной политики», Комитет по образованию Администрации г. Улан-Удэ, МБОУ Российская гимназия № 59 г. Улан-Удэ сообщают о проведении Республиканской ярмарки педагогических инноваций «Функциональная грамотность: новые идеи и эффективные практики». Ярмарка проводится с целью  выявления и презентации инновационного педагогического опыта,  его распространению в педагогической практике.

В актовом зале ГАУ ДПО РБ «БРИОП»  13 марта состоялся 1 очный тур Республиканского конкурса "ЛУЧШИЙ ИТ-ПЕДАГОГ РЕСПУБЛИКИ БУРЯТИЯ – 2025". Конкурсанты представили большому жюри свои ИТ - проекты. Программа творческой  презентации проектов наших конкурсантов была очень насыщенной и интересной.

При подготовке к очному туру конкурсанты проявили креативность и талантливость. Вот названия некоторых творческих ИТ-проектов:

В МАОУ «СОШ № 40 г. Улан-Удэ» прошло значимое мероприятие, посвященное 80-летию Победы в Великой Отечественной войне, организованное старшим преподавателем кафедры методики преподавания общеобразовательных дисциплин Климентьевой Г.Д. Увлекательный урок для учащихся 6-х классов был посвящен людям различных профессий, проявившим героизм в годы войны.

Во время урока ребята погрузились в атмосферу того времени, играя и представляя различные профессии — сапёров, разведчиков, танкистов и других. Учащиеся активно читали стихи, посвященные героям и их профессиям, что позволило им лучше понять вклад каждого в победу. Интерактивные задания, такие как переговорам между разведчиками и определение медицинских навыков на манекене, сделали урок ещё более интересным и запоминающимся.