Всероссийская олимпиада школьников 2016 г.

35031285С 20 по 23 января 2016 г. прошел региональный этап Всероссийской олимпиады школьников по физике, праву, литературе и экономике. 
Олимпиада по физике проходила 20 и 22 января 2016 г. в  Бурятском государственном университете. Всего в ней приняли участие 63 участника, из которых 22 являлись учащимися 9 класса, 23 - 10 класса, 18 - 11 класса.
Олимпиада по остальным предметам проходила на базе Бурятского республиканского педдагогического колледжа.
21 января прошла олимпиада по праву, в которой приняло участие 24 учащихся 9-11 классов.   
22-23 января проходила олимпиада по литературе. Из 76 участников 21 являлись учащимися 9 класса, 27 - 10 класса, 28 - 11 класса. 
Олимпиада по экономике состоялась 23 января, и участвовало 12 учащихся 9-11 классов. 
Физика 9 класс
Физика 10 класс
Физика 11 класс
Право 9-11 класс
Литратура 9 класс
Литература 10 класс
Литература 10 класс
Литература 11 класс
Экономика 9-11 класс

Республиканский тур XIV Всероссийского интеллектуального марафона учеников-занковцев

111 20 января 2016 года состоялся Республиканский тур XIV Всероссийского интеллектуального марафона учеников-занковцев. Проведение этого мероприятия стало доброй традицией: в седьмой раз школьники Бурятии собрались помериться интеллектуальными силами. На этот раз в Республиканском туре Марафона приняло участие 102 ученика 4-х классов, обучающихся по системе развивающего обучения Л.В. Занкова, из школ г. Улан-Удэ, Гусиноозерск, Кяхта, Кабанского, Еравнинского, Закаменского, Прибайкальского районов республики.
Республиканский тур Марафона состоялся на базе МАОУ СОШ №19 г. Улан-Удэ и начался с торжественного открытия, на котором участников приветствовали администрация школы, жюри конкурса, творческие коллективы школы.

Новая модель старшей школы: от общественных консультаций к примерной основной образовательной программе среднего общего образования

222222Уважаемые коллеги!

Завершился первый этап общественного обсуждения предметных результатов по примерной ООП среднего общего образования. На следующем этапе предполагается обсуждение личностных и метапредметных результатов, программы развития универсальных учебных действий и примерного учебного плана.
Приглашаем принять участие в общественных консультациях на сайте edu.crowdexpert.ru.

На данном сайте предоставляется возможность для конструирования собственных моделей учебных планов различных профилей. Ключевыми особенностями модели являются:
Профильность: естественно-научный, гуманитарный, социально-экономический, технологический, универсальный профили.
Вариативность: базовый и углубленный уровень предметных результатов; дополнительные учебные предметы, курсы по выбору обучающихся.
Продуктивность: приобретение опыта осуществления деятельности, результатом которой является индивидуальный проект, представленный в виде завершенного учебного исследования информационного, творческого, социального, прикладного, инновационного, конструкторского, инженерного направления.
Индивидуализация: формирование индивидуальных учебных планов, включающих учебные предметы из обязательных предметных областей (на базовом или углубленном уровне), в том числе интегрированные учебные предметы "Естествознание", "Обществознание", "Россия в мире", "Экология", дополнительные учебные предметы, курсы по выбору обучающихся.

Среди образовательных технологий предпочтение отдается событийным, деятельностным технологиям синтезирующего формата: метапредметных погружений, решения ноогеновских задач, развития инженерных навыков - «Инженерные мастерилки», «переговорных площадок» и т.д.
Предпочтение отдается разработке сетевых образовательных программ и кредитно-модульная система организации учебного процесса.

Республиканский методический семинар «Реализация требований ФГОС основного общего образования на уроках истории в контексте Историко-культурного стандарта»

 

 

О встрече руководителей образовательных организаций г. Бодайбо Иркутской области в Республике Бурятия

С 28 октября по 31 октября 2024 г. Бурятский республиканский институт образовательной политики принимал гостей из г. Бодайбо Иркутской области, которые приехали с целью изучить опыт работы образовательных организаций Республики Бурятия. Это руководители управления образованием администрации города и района, школ г. Бодайбо, Ресурсного центра города Бодайбо и района.

Четвертый Всероссийский форум «Методист. Образование"

ООО Издательский Дом «Методист» приглашает на Четвертый Всероссийский форум «Методист. Образование, который состоится 11 сентября 2024 года.
На Форуме будут обсуждены вопросы:

Спасибо, учитель!

Республиканская научно-практическая конференция «Особенности преподавания предметной области «Технология» в условиях реализации ФГОС и введения ФООП»

Проведена Республиканская научно-практическая конференция «Особенности преподавания предметной области «Технология» в условиях реализации ФГОС и введения ФООП» Организаторы :
• кафедра методики преподавания общеобразовательных дисциплин ГАУ ДПО РБ «Бурятский институт образовательной политики»
• кафедра технологического образования и профессионального обучения ФГБОУ ВО «Бурятский государственный университет им. Доржи Банзарова»

Реализация проекта «Модели наставничества в МАОУ «Кабанская СОШ»

О реализации проекта «Модели наставничества в МАОУ «Кабанская СОШ»
29 сентября собрались в Кабанской средней школе участники проекта «Сетевой коллайдер как среда развития наставничества».

 

Региональный этап II Всероссийского чемпионата по финансовой грамотности среди лиц пенсионного возраста

01 октября 2023 г. прошел региональный этап II Всероссийского чемпионата по финансовой грамотности среди лиц пенсионного возраста. 
РЦФГ ГАУ ДПО РБ «БРИОП» выступил региональным оператором чемпионата.

Конкурсные задания состояли из четырех разделов (блоков). Первый и второй блок содержали по 10 вопросов, с одним правильным ответом. В третьем блоке 3 тестовых вопроса и несколько правильных ответов, а четвертый блок содержал кроссворд и ребусы.

Ещё статьи...