11 февраля 2026 года на базе ГАУ ДПО РБ «Бурятский республиканский институт образовательной политики» (БРИОП) состоялась экспертная сессия, посвященная снижению бюрократической нагрузки на педагогических работников. Мероприятие объединило в онлайн-формате более 250 участников — руководителей школ, колледжей, методистов и педагогов, заинтересованных в оптимизации управленческих процессов и обмене эффективными решениями.
С приветственным словом выступила Альбина Борисовна Дамбуева, ректор БРИОП. Она подчеркнула стратегическую значимость заявленной темы и задала конструктивный тон встрече, отметив важность освобождения педагогов от избыточной отчетности как условия повышения качества образовательного процесса.
С основным докладом на тему «Требования законодательства об образовании, касающиеся снижения бюрократической нагрузки на педагогических работников» выступил Николай Анатольевич Бужинаев, председатель Комитета по надзору и контролю в сфере образования Республики Бурятия.
В рамках сессии участники рассмотрели практические кейсы и инструменты оптимизации деятельности образовательных организаций:
Автоматизация отчетности. Олег Тимурович Будаев, специалист ЦОПП, представил возможности программы «Эльпида» для автоматизации отчетности воспитательных служб. Программа позволяет значительно сократить объем рутинной работы, является бесплатной и включена в реестр отечественного программного обеспечения.
Процессный подход в управлении. Елена Валентиновна Подкорытова, кандидат педагогических наук, заместитель директора по научно-методической работе ГБПОУ «Бурятский республиканский педагогический колледж», поделилась успешным опытом внедрения модели процессной организационно-управленческой деятельности.
Цифровые сервисы. Оксана Борисовна Грязнова, директор МАОУ «СОШ № 8 г. Улан-Удэ», рассказала о возможностях обновленной ФГИС «Моя школа» как действенного механизма снижения нагрузки на учителей.
Завершилась экспертная сессия открытой дискуссией. Участники обсудили представленные практики, обменялись опытом и предложили конкретные меры для внедрения в своих образовательных организациях. По итогам мероприятия были сформулированы практические рекомендации, направленные на системное сокращение избыточного документооборота и смещение акцента с отчетности на непосредственную педагогическую деятельность.
Материалы сессии: https://cloud.mail.ru/public/F1Sr/QEhq3wZrg
