На конкурс было подано 34 заявки, из них 12 педагогов прошли отборочный тур, т.к. ими было представлены сайты и блоги на отдельных платформах. Конкурс прошел на площадке ZOOM, где педагоги представили свои сайты и блоге в форме презентации. В работе жюри приняла участие Базаржапова Туя Жамьяновна, кандидат педагогических наук, доценту кафедры вычислительной техники и информатики ФГОУ ВО БГУ имени Д. Банзарова.  Критериями оценивания сайтов были содержание, инновационность, дизайн, востребованность, также наличие версии для слабовидящих  и адаптированность.

24 ноября 2022 подведены итоги III Республиканского творческого конкурса «Мастер и Мастерица» -2022 г.

Цель Конкурса: популяризация различных ремесел и традиций, демонстрация лучших образцов рукоделия мастеров и мастериц среди обучающихся и педагогов Республики Бурятия.

Среди педагогических работников - 12 участников из ОО, СКОУ и ДДТ, среди обучающихся 12 участников – это студенты СПО, воспитанники ДДТ и обучающиеся ОО и СКОУ. Самому младшему участнику 10 лет, обучающийся в 4 классе.

Педагоги кафедры педагогики и психологии детства в онлайн формате приняли участие во всероссийском круглом столе «Родные языки народов России в пространстве единого открытого образования: возможности и перспективы».  Организаторами столь высокого научного мероприятия выступили ФГБУ «Федеральный институт родных языков народов Российской Федерации» (Москва), Государственное Собрание (Ил Тумэн) Республики Саха (Якутия) (Якутск).

Фотографии лучших педагогических работников Республики Бурятия теперь будут украшать улицы столицы. Такой масштабный проект запустили Министерство образования и науки Республики Бурятия и Бурятский республиканский институт образовательной политики.

17–18 ноября 2022 года в Москве состоялся VII Всероссийский съезд работников дошкольного образования, в котором приняли участие 352 делегата из 89 регионов Российской Федерации, более 33 000 участников работали на съезде в режиме онлайн: руководители и специалисты органов исполнительной власти субъектов РФ, осуществляющие государственное управление в сфере образования; руководители и специалисты органов местного самоуправления муниципальных районов (городских округов) в сфере образования; работники образовательных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного образования и осуществляющих присмотр и уход за детьми; представители системы среднего профессионального и высшего образования, дополнительного профессионального образования, общественных объединений педагогических работников системы дошкольного образования, родительской общественности, региональных (межрегиональных) организаций Общероссийского Профсоюза образования.

18 ноября в Саган-Нурской средней школе Мухоршибирского района состоялась встреча школ-участников (Саган-Нурская СОШ», Кабанская СОШ, Республиканская кадетская школа-интернат», Аршанская СОШ им. П.М. Билдаева, СОШ № 19 г. Улан-Удэ", Лингвистическая гимназия №3 г. Улан-Удэ», СОШ № 1 г. Улан-Удэ") сетевого исследовательского проекта, запущенного кафедрой гуманитарных дисциплин. Программа встречи была насыщенной, обсуждалась заданная школой тема «Менторское сопровождение профориентационной работы».

Всероссийские профессиональные олимпиады для учителей направлены на выявление, поддержку и поощрение деятельности учителей, преподавателей в субъектах Российской Федерации, совершенствование их профессиональных компетенций, распространение современных практик по формированию предметных, метапредметных компетенций и развитию функциональной грамотности педагогов; формирование экспертного сообщества педагогов – победителей профессиональных олимпиад для обсуждения и реализации федеральных проектов в сфере образования.

15, 16 ноября 2022 года на базе школы-интерната №22 ОАО «РЖД» в рамках недели математики прошли интеллектуальные игры: Математический бой «Решение стереометрических задач» для 11 класса и «Игры разума»  среди 5-7 классов и 8-11классов

 В математическом бое одиннадцатиклассники  показали хорошие знания при решении сложных задач стереометрии из второй части ЕГЭ, умение доказывать неочевидные утверждения и великолепное пространственное мышление.

На основании Плана мероприятий по внедрению инклюзивного общего и дополнительного образования Центром развития адаптивного образования 16 ноября проведен практико-ориентированный семинар «Инклюзивное образование в современной школе: проблемы, перспективы» (организаторы – Министерство образования и науки РБ и БРИОП).