02 декабря 2025 г. кафедрой методики преподавания общеобразовательных дисциплин ГАУ ДПО РБ «Бурятский республиканский институт образовательной политики» организован и проведен в онлайн-режиме республиканский семинар «Актуальные вопросы подготовки обучающихся к ОГЭ и ЕГЭ по бурятскому языку и литературе» для учителей-родноведов республики. На семинаре приняли участие 106 педагогов.
Участники семинара рассмотрели психологические особенности школьного возраста в современных условиях, специфику выполнения заданий повышенного уровня по бурятскому языку и литературе в 2026 году.
Обсудили типичные ошибки, допускаемые обучающимися, при выполнении заданий экзаменационной работы. И обозначили проблемы, на которые необходимо обратить существенное внимание на уроках бурятского языка и литературы.
Рекомендации:
1. Отрабатывать наиболее тщательно задания тестовой части, в которых допущено много ошибок.
2. Продолжить работу по критериям, данных в ОГЭ и ЕГЭ по бурятскому языку и литературе.
3. На уроках бурятского языка и литературы расширить формы работы с текстом в направлении «от текста к языковой единице» и «от языкового факта к тексту», осуществлять формирование навыков комплексного анализа текста.
4. Совершенствовать работу по формированию лингвистической и языковой компетенции учащихся.
5. Включать в деятельность учащихся различные виды языкового разбора.
6. Повышать уровень орфографической практической грамотности путем совершенствования деятельности (чтения, письма, слушания, говорения), использовать когнитивные методы при формировании пунктуационных навыков формирования.
7. Включать в систему контроля знаний учащихся задания различного характера: как репродуктивного, так и исследовательского; не ограничиваться тестами одного вида с выбором ответа.
8. Регулярно проводить тестирование, обеспечить открытый учёт знаний, чтобы учащийся видел динамику результатов обучения
9. Применять на уроках разноуровневые задания.
10. Провести тщательный анализ результатов ЕГЭ, обсудить их на заседаниях школьных МО учителей бурятского языка и литературы и РМО.
