Ректорат и коллектив Института поздравляет
Галину Ивановну Малахову, Раису Иннокентьевну Карпову
и всех работников дошкольного образования с ДНЕМ ДОШКОЛЬНОГО РАБОТНИКА!
Желаем вам творческого профессионального мастерства, крепкого здоровья, счастья, любви воспитанников и их родителей!
Набор слушателей на курсы повышения квалификации «Культура служебного поведения государственных и муниципальных служащих и противодействие коррупции»
Кафедра экономики, права и государственного управления ГАУ ДПО РБ БРИОП осуществляет набор слушателей на курсы повышения квалификации «Культура служебного поведения государственных и муниципальных служащих и противодействие коррупции» объемом 72 часа.
Набор слушателей на курсы повышения квалификации «Государственно-частное партнерство и кластерная политика развития территорий»
Кафедра экономики, права и государственного управления БРИОП осуществляет набор слушателей на курсы повышения квалификации «Государственно-частное партнерство и кластерная политика развития территорий» объемом 72 часа.
Набор слушателей на Курсы дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки «Государственное и муниципальное управление»
Кафедра экономики, права и государственного управления ГАУ ДПО РБ БРИОП осуществляет набор слушателей на курсы дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки «Государственное и муниципальное управление» объемом 502 часа.
Семинар – практикум по теме: «Технология целеполагания современного урока в профессиональной образовательной организации»
23 сентября 2016 г. Центр развития профессионального образования ГАУ ДПО РБ «БРИОП» провел семинар – практикум по теме: «Технология целеполагания современного урока в профессиональной образовательной организации». На семинаре работали 26 слушателей из 9 профессиональных образовательных организаций. Семинар был направлен на практикоориентированную деятельность. Изначально были определены цели слушателей семинара. После теоретической части (Любовь Халудорова, Аюна Григорьева) вернулись к целеполаганию, которое определили сами участники семинара. Провели работу над ошибками, поскольку большинство слушателей определили цели традиционным способом.
