25 сентября старший преподаватель кафедры методики преподавания общеобразовательных дисциплин Снежана Тулухеева приняла участие в семинар-совещании Внедрение элементов военно-спортивной игры "Зарница 2.0" в образовательный процесс.
Опытом работы вданном направлении поделилась ГБОУ «Республиканская кадетская школа-интернат имени Героя Российской Федерации Сукуева В.В.». Участников семинара поприветствовал Буянтуев Батор Бимба-Дашиевич - Заместитель министра - председатель Комитета общего и дополнительного образования, отметив важность проводимого мероприятия. Ключевым докладом стал доклад Садыкова Сагира Фаритовича - временно исполняющего обязанности директора Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения «Республиканская кадетская школа-интернат имени Героя Российской Федерации Сукуева В.В.»
В семинаре приняли участие руководители органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, ответственные специалисты, курирующие кадетские классы, руководители (заместители) государственных общеобразовательных организаций, учителя основ безопасности и защиты родины, советники по воспитанию. Цель семинара:
Передать опыт организации и проведения элементов игры «Зарница 2.0» в условиях кадетской школы-интерната и подготовить педагогов к внедрению отдельных модулей игры в образовательный процесс своих образовательных организаций. В рамках семинара прошли открытые уроки, на которых педагоги поделились опытом работы в данном направлении. Во второй половине дня состоялось практическое занятие на территории образовательной организации по 6 станциям:Станция 1. «Меткий стрелок» — основы огневой подготовки: изготовка, прицеливание, дыхание. Использование пневматической винтовки. Нормативы и критерии оценки.
Станция 2. «Первая медицинская помощь» — наложение жгута, повязок, транспортная иммобилизация, эвакуация «раненого». Отработка действий в условиях, приближенных к игровым.
Станция 3. «Азимут» — работа с компасом, определение азимута, движение по азимуту, чтение топографической карты. Практическое задание на местности.
Станция 4. «Полоса препятствий» — преодоление элементов полосы: ров, бревно, забор, окоп. Тактика преодоления в составе группы.
Станция 5. «Тактическая подготовка» — основы работы в малой группе: распределение ролей, перемещение группы, подача сигналов. Демонстрация элементов тактической игры, отрабатываемой на финале «Зарницы 2.0».
Станция 6. «Общевойсковая грамотность» — знание воинских званий, строевой подготовки, военных традиций. Формат: блиц-опрос с практическими заданиями.
