День открытых наставнических практик: учимся, показываем, создаем

21 октября на базе Кижингинской средней школы им. Х.Намсараева встретились представители из школ-участниц Сетевого коллайдера, входящих в Наставническую лигу проекта «Школа Минпросвещения РФ». Республиканский семинар прошел в формате стажировочной площадки по теме «День открытых наставнических практик: учимся, показываем, создаем».

Мероприятие началось с коллективного оформления интерактивной зоны «Карта наставнических практик: соединяем опыт школ». Получился настоящий мультимодальный подход, в основу которого легла интересная идея, при этом получилась комбинация различных форматов и каналов передачи информации (текст, аудио, видео, интерактивные и практические задания) для эффективного представления материала.

Тепло приветствовали участников Булат Базаржапов, директор школы, Сэсэгма Башенхаева, начальник Отдела образования АМО «Кижингинский». Основным идейным вдохновителем мероприятия и модератором дня выступила Цыренма Гомбоева, завуч по научно-исследовательской работе школы. В работе стажировочной площадки приняла участие с выступлением, отразившим основные задачи наставнической деятельности на данном этапе ее развития, Любовь Халудорова, профессор кафедры методики преподавания общеобразовательных дисциплин.

Затем участники разделились на уроки: «Борис Пастернак и очарование осени: поэтический мир» (Марина Чимитцыренова, учитель начальных классов); «Проблема выбора профессии: урок – практикум по написанию сочинения-рассуждения» (Лариса Сидорова, учитель русского языка и литературы); «Как изучают природу: от наблюдений до экспериментов» (Оюна Бадмацыренова, учитель биологии); «Народы России: единство в многообразии» (Наталья Климова, учитель начальных классов Ульдургинской школы-партнера); «Профориентация: как превратить сочинение в проект с социальными партнёрами» (Тунгалаг Самбуева, учитель русского языка и литературы). Мастер-классы провели Анастасия Капралова, ученица 11 класса, Сэсэгма Намжилова, учитель физики, Эльвира Цындежапова, учитель биологии.

Особый интерес участников вызвали персональные выставки: «Уран баримал» («Пластилинография») Сойжины Доржиевой, ученицы 11 «а» класса, «Минии биирын юртэмсэ» Сарюны Митыповой и Алтаны Жанчиповой, художников из 11 класса.

Можно отметить, что в школе и учителя, и ученики очень бережно хранят память о выпускниках школы – Героях СВО, были возложены цветы к их стенду, также гости посетили школьный музей. 

Были представлены результаты работы по индивидуальному образовательному маршруту: «Наставничество как трамплин для молодых педагогов» (Доржо Санжижапова, учителя математики); «Нейросеть Ideogram как инструмент современного учителя» (Надежды Манхировой, учителя химии); «Ассоциации и логика: интеллектуальный вызов» (Арсалана Балжимаева, учителя истории и обществознания); «Школьный ТОС «Созвездие» как пространство сотрудничества» (Сэлмэг Гуруевой, учителя информатики, председателя ТОС «Созвездие»; «Воспитательная система класса: от целей к результатам» (Сэлмэг Жамсуевой, классного руководителя 10 в класса).    

Встреча завершилась торжественной церемонией посвящения учителей в четыре «наставнические пары» под руководством Даримы Цыренжаповой, руководителя РМО математиков района. 

Таким образом, в этот день открытых практик коллектив Кижингинской школы показал именно те свои профессиональные находки, которые полезны и детям, и взрослым, доказали при этом, что в школе постоянно рождаются сильные педагогические решения.