16 апреля на базе СОШ №40 г. Улан-Удэ, школы-партнера Лингвистической гимназии №3 в рамках реализации проекта «Сетевой коллайдер как среда развития наставничества» и деятельности Наставнической лиги проекта «Школа Минпросвещения России» по магистральному направлению «Профориентация», состоялся Форум «Профессии будущего в Республике Бурятия». Целью явилось создание условий для профессионального самоопределения обучающихся 9 классов.
Участниками Форума явились обучающиеся 9 классов МАОУ «Лингвистическая гимназия №3», МАОУ «СОШ №40», МАОУ «Гимназия № 14», МАОУ «СОШ № 51», МАОУ «СОШ № 65», МАОУ «СОШ № 42», МАОУ «СОШ № 13» (по одному классу от школы).
Были организованы площадки, на которых работали партнеры: ФГБОУ ВО «Бурятская государственная сельскохозяйственная академия им. В.Р. Филиппова», ГБПОУ «Бурятский колледж технологий и лесопользования», ГБПОУ «Бурятский колледж туризма и сервиса», ГБПОУ «Байкальский многопрофильный колледж», ГБПОУ «Бурятский республиканский индустриальный техникум», ГБПОУ «Бурятский республиканский педагогический колледж», АНО ПО «Колледж информационных технологий ITTOP», Колледж Бурятского государственного университета им. Доржи Банзарова, ГБПОУ «Колледж искусств им. П.И. Чайковского», ГБПОУ «Колледж традиционных искусств народов Забайкалья», ГАПОУ РБ «Республиканский многоуровневый колледж», ГАПОУ РБ «Техникум строительства и городского хозяйства», ПОЧУ «Улан-Удэнский торгово-экономический техникум» Бурятского респотребсоюза, Улан-Удэнский колледж железнодорожного транспорта - филиал ИрГУПС ЦОПП, Центр опережающей профессиональной подготовки. В работе Форума приняла участие Л.Е. Халудорова, профессор кафедры методики преподавания общеобразовательных дисциплин.
Форум проходил в интерактивном формате, объединив элементы ярмарки учебных мест и практикума по профориентации.
На установочном этапе участники получили задания и материалы, разработанные организаторами. Среди них - «Навигатор профессий и учебных заведений г. Улан-Удэ». «Навигатор» представляет собой структурированный справочник, содержащий перечень профессиональных сфер, учебных заведений и содержит специальные пустые поля (вкладки), предназначенные для заполнения участниками в ходе общения с представителями колледжей.
На основном этапе была организована работа тематических площадок, организованных учреждениями СПО, где происходило общение обучающихся с представителями СПО и студентами-наставниками.
Мероприятие завершилось публичной презентацией от каждой школы в формате агитационного выступления.
По итогам работы Форума школьники:
- познакомились с перечнем востребованных профессий и специальностей, а также с учреждениями СПО города Улан-Удэ, готовящих кадры по данным направлениям;
- уточнили перечень специальностей; узнали о размере стипендии и проходных баллах; выяснили перспективы трудоустройства и востребованность выпускников, используя «Навигатор»;
- получили индивидуальное консультирование;
- овладели практическими навыками сбора и анализа информации о профессиональных учебных заведениях (контакты, условия поступления, перспективы трудоустройства);
- участвовали на коммуникативных площадках в прямом диалоге между обучающимися школ, студентами и представителями колледжей и техникумов в формате «наставник — наставляемый».
Таким образом, руководство школы №40 г. Улан-Удэ (Б.Д. Цыбикжапов, директор школы, О.Д. Манзарханова, заместитель директора по воспитательной работе), руководство Лингвистической гимназии №3 г. Улан-Удэ (Р.Б. Дымбрылова, директор школы, Е.Н. Шохоева, заместитель директора по научно-методической работе) провели огромную работу по подготовке (разработке необходимых документов, приглашению партнеров и т.д.) и проведению (созданию всех условий, подготовке аудиторий для площадок и т.д.) данного Форума.
Старшеклассники ушли домой из школы №40, если выразиться образно, представив себе на секунду, что «жизнь — это огромная карта сокровищ. На ней тысячи маршрутов, каждый ведёт к чему‑то своему: к открытиям, приключениям, достижениям». Но чтобы найти свой путь, нужно понять: куда идти и с чем отправляться в дорогу. Школы-партнеры в этом деле стали надежным компасом.
